Отчет Целевой группы по специальному образованию Дублина 15 посвящен дефициту, рекомендует 21 изменение
Правительственная целевая группа опубликовала отчет, посвященный острой нехватке мест в специальном образовании в Дублине 15. Он содержит 21 рекомендацию, включая централизованную систему данных и увеличение финансирования, для улучшения предоставления услуг. Это произошло после судебного иска Кейтрионы Рохан в 2024 году по обеспечению места в школе для ее сына Риана с аутизмом, что подчеркивает текущий кризис.
Кейтриона Рохан подала в суд на Министерство образования в 2024 году, чтобы обеспечить место в школе для своего сына Риана, родившегося в 2019 году и которому был поставлен диагноз аутизм. Семья проживает в Хантстауне, Дублин 15, районе, сталкивающемся со значительной нехваткой мест в специальных школах.
Правительственная целевая группа, созданная в 2024 году и включающая родителей, таких как Рохан из Autism School Dublin 15, опубликовала свой отчет в среду. Отчет признает длительные сроки ожидания диагнозов, «ежегодную борьбу» за места в школах и проблемы планирования. Он содержит 21 рекомендацию, включая централизованную систему данных для Национального совета по специальному образованию (NCSE) для управления информацией о детях с особыми образовательными потребностями от раннего детства до посленачального образования. Эта система направлена на улучшение текущего и будущего планирования.
Другие рекомендации включают адекватное обеспечение ресурсами команд сети по вопросам инвалидности детей (CDNTs) в Дублине 15, где 40 процентов направлений сталкиваются с очередями от четырех до семи лет для диагнозов, необходимых для размещения в специальных школах. Целевая группа также призывает к значительному дополнительному финансированию строительства и содержания школ, а также терапевтической и поведенческой поддержки в школьных учреждениях. Депутат от Fine Gael Эмер Карри и советник от Лейбористской партии Джон Уолш приветствовали отчет, подчеркнув необходимость немедленного внедрения и выделения ресурсов.
Риан был зачислен в класс для детей с аутизмом в ноябре 2024 года, более чем через два месяца после начала учебного года. Однако Рохан считает, что школа является неподходящей из-за ее удаленности, длительной поездки и отсутствия возможностей для социализации с местными детьми. Ему также не хватает всесторонней поддержки, включая логопедическую, эрготерапевтическую и поведенческую терапию, которую он получал в своем дошкольном учреждении раннего вмешательства Bye Your Side. Рохан приписывает раннему вмешательству прогресс Риана, но не оптимистична в отношении обеспечения более подходящего места.